Lehrtätigkeit

Grundsätze und Ziele

Eine Zusammenarbeit, die 2010 mit der HETS (Fakultät für Sozialarbeit der Universität Genf) begann, ermöglichte es dem Verein, das Fachwissen von Anne-Françoise Wittgenstein für die Erstellung eines Konzepts zur Verbesserung der Kompetenzen palästinensischer Mitarbeiter, die sich um Kleinkinder kümmern, zu gewinnen. Das neu geschaffene Konzept wurde zunächst in einer Krippe von Bethlehem und dann in mehreren Schulen der Stadt und privaten Institutionen eingeführt.

Das übergeordnete Ziel besteht darin, die persönliche Entwicklung des palästinensischen Kindes zu fördern.

Ein Grossteil des Personals, das Kinder in der Gegend von Bethlehem betreut, ist weiblich, hat eine begrenzte spezifische Ausbildung und wünscht sich berufliche Anerkennung.

Körperbewegung, Zuneigung und Wissen eines Kindes fördern, bedeutet ein Umfeld schaffen, in dem es stimuliert und zur Interaktion ermutigt wird, in dem es sich sicher und unterstützt fühlt. Unser Konzept führt Kinder zu Aktivitäten, die den Körper in einer psychomotorischen Dimension einbeziehen und körperliche Bewegung mit geistiger Kommunikation verbinden. Der Handlungsraum ist das Spiel.

Unser Ausbildungsprogramm bietet Erzieherinnen und Erziehern einen professionellen, praktischen Weg für den Umgang mit Kindern und verbindet das Wissen mit dessen Anwendung in der Praxis.

Spezifische Projekte

Workshops und Seminare an der Schule der “Rosary Sisters”.

Gruppe von 90 Kindern, Seminare in Psychomotorik für Lehrer

Zentrum Ghirass

Psychomotorik-Aktivitäten, Seminare in einer außerschulischen Institution.

“La Malle aux Trésors”

Eine “Schatztruhe” mit innovativem Bildungsmaterial, das ein aktives Engagement aller Teilnehmer erfordert

Workshops und Seminare in der Kinderkrippe der “Rosary Sisters”

Gruppe von 30 Kleinkindern, Seminare in Psychomotorik für Erzieher

Das Ziel 4 unserer Agenda 2030

“Sicherstellen, dass ein jeder Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Bildung hat, mit gleichen Chancen und lebenslangen Möglichkeiten, weiter zu lernen”.